Depuis plusieurs années, nos lycéens à l'initiative du B.D.L et sous l'impulsion de plusieurs professeurs organisent une journée en rose pour soutenir l'association "ruban rose" dans leur campagne de sensibilisation des femmes au dépistage du cancer du sein et à collecter des fonds pour la recherche.
Les élèves étaient invités à se vêtir d'un élément rose. De plus, une vente de barbe à papa a eu lieu. Les fonds collectés seront envoyés à l'association: https://www.cancerdusein.org/association/l-histoire-de-l-association/le-ruban-rose
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Nous avons pris le car à 8H30 et nous sommes arrivés aux alentours de 10H00.
Nous avons visité les écuries du château de Chantilly. Nous avons vu des selles datant du Moyen Age et une maquette du château. Ensuite nous avons observé deux femmes entraînant des chevaux.
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Nous sommes partis à Samara avec tous les élèves de 6ème en car.
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Nous sommes partis à 7H40 du collège pour être sur place à 10H00.
Nous avons commencé par le jardin des plantes dans lequel se trouve un zoo.
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Nous sommes arrivés au collège à 06H00 et nous sommes rentrés dans le car à 06H35. On nous a expliqué le déroulement de la journée.
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Le 5 octobre 2023, les premières et terminales AEPA ont réalisé des animations sportives auprès des personnes âgées de la résidence autonome Domitys à Cergy.
Ce projet avait plusieurs objectifs:
- passer un moment convivial et intergénérationnel sur la thématique du fils rouge de l'année : les jeux Olympiques
- pour les premières AEPA c'était une première approche de l'animation auprès de personne âgée. Débutant leur stage en novembre auprès de ce nouveau public, ils ont pu ainsi lever leurs appréhensions et découvrir un public ravi mais exigent dans le domaine de l'animation.
- pour les terminales AEPA, l'objectif était de passer le flambeau au première. En effet, c'est un partenaire avec qui ils ont monté de nombreuses animations et il est temps pour eux de réaliser de nouveaux projet avec de nouveaux partenaires.
Les olympiades ont rencontré un vif succès. Les participants étaient heureux et les élèves ont pu acquérir de l'autonomie et valider de nouvelles compétences.
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Entre mémoire, histoire et réconciliation, ils ont partis sur les traces de la relation franco-allemande.
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